Didactisch Coachen Aimie K. Runyan

Didactisch Coachen Aimie K. RunyanDidactisch Coachen, de praktische pedagogiek en didactiek van de hoge verwachtingen. Al vanaf het begin van de jaren zeventig weten we dat leerlingen die leskrijgen van leraren die hoge verwachtingen van hen hebben, beter presteren dan andere leerlingen. Dan is natuurlijk de vraag: hoe doe je dat, hoge verwachtingen hebben van je leerlingen. Rosenthal en Jacobson (1968) toonden aan wat voor gedrag leraren laten zien die vanuit hoge verwachtingen aan

een rits verdwijningen en een hulpeloos lokaal politiekorps

' - School Library Journal

de Volkskrant) en tijdschriften

Tijdens zijn risicovolle reis verkeert Pahud bovendien in diepe rouw: zijn zoon Buuk

und fragst dich: Werde ich immer vergesslicher

Openbarend

Booker Prize-finalist

Als een oud-Special Forces-teamlid Tom vraagt terug te keren voor een gevaarlijke undercovermissie

— Olga Tokarczuk

Dieses Buch enthüllt

En hoe graag ik ook wil blijven wegrennen van mijn verleden

Reizüberflutung